Titel

Værker - i gang med værker i dansk

Forfatter

Jytte Isaksen

Beskrivelse

I bogen Værker – i gang med værker i dansk stilles spørgsmålet: Hvordan kan man komme i gang med værker?
Læseren får tilgange til værklæsning på 4 områder – fiktions- og non-fiktionsværker, elektroniske og digitale værker.
Læseren skal arbejde med selvvalgte værker, så de opfylder kravene til de forskellige uddannelsesniveauer. Der er opgaver til en roman, et magasin, en kortfilm, en musikvideo og en hjemmeside.

Opgaverne i bogen lægger op til, at læseren producerer sin egen viden i forbindelse med værkerne ved at dykke ned i dem på forskellige måder.
Bogen indeholder opgaver som fx at reflektere, en relationsoversigt, sidde i den varme stol og tage stilling til dilemmaer, lave film, faktaboks, præsentationer med dokumentation, afdække kommunikationssituation, anmelde film, lave plakat, finde filmiske virkemidler og analysere en hjemmeside.

Værklæsning kan anvendes på flere niveauer i dansk, dansk som andetsprog i folkeskolens ældste klasser, i gymnasiet, på hf, VUC og på erhvervsuddannelserne.

Emneord: VUC Syd - værk, værklæsning, publikation, produkt, litteratur, musik, kunst, roman, drama, magasin, avis, fiktion, non-fiktion, film, kortfilm, digital medie, analysemodel, læsekort, liste, relationsoversigt, den varme stol, kommunikationsstjerne, faktaboks, anmeldelse, plakat, virkemidler, analyse, sprog

Bogen dækker nedenstående niveauer:

Grundskolen (8. - 10. klassetrin)
Dansk
Færdigheds- og vidensmål:
• Forberedelse

• Tekstforståelse

• Sammenhæng

• Oplevelse og indlevelse

• Fortolkning

• Vurdering

• Perspektivering

• Krop og identitet.

Kompetencemål:
Eleven kan styre og regulere sin læseproces og diskutere teksters betydning i deres kontekst. 
Eleven kan forholde sig til kultur, identitet og sprog gennem systematisk undersøgelse og diskussion af litteratur og andre æstetiske tekster.
Eleven kan deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer. 

Stx og hf
Dansk (A)
Kernestof:
• Det litterære stofområde

• Det mediemæssige stofområde.

Almen Voksenuddannelse (AVU)

Dansk, niveau G
Kernestof:
• En roman læst som et fælles værk.

Dansk, niveau F
Kernestof:
• En avis eller et tidsskrift læst som værk.

Dansk, niveau E
Kernestof:
• Et fælles fiktionsværk.

Dansk, niveau D
Kernestof:
• Et fælles fiktionsværk skrevet før 1970.

Dansk som andetsprog, niveau G
Kernestof:
• Et fælles værk.

Dansk som andetsprog, niveau E
Kernestof:
• Et værk individuelt valgt litterært værk.

Dansk som andetsprog, niveau D
Kernestof:
• Et litterært værk, som læses individuelt

• Et værk i form af et større afrundet medieprodukt.

Krediteringer


Nyeste udgivelser i denne kategori

Kortfilm - Fra idé til færdigt produkt

Fußball ist unser Leben - Deutsche Identität

Nie ohne sie - immer mit ihnen

Lag af virkelighed - fakta eller fiktion