Titel

Chokolade - emballage og rumfang

Forfatter

Halime Mahmoud Rachid

Beskrivelse

Hvor meget chokolade kan der være i en chokoladeæske? Hvilke matematiske discipliner er vigtige at kende til for at kunne designe og udvikle en chokoladeæske? Hvad betyder rumfang? og er der forskel på vægten af mørk og lys chokolade?
 
Bogen beskæftiger sig med rumfang af forskellige rumgeometriske former, herunder en kasse, prisme, cylinder m.m. Der arbejdes også med, hvordan man omregner forskellige rumfangsenheder, samt massefylde i forhold til, hvor meget reelt chokolade, der er i forskellige chokoladeæsker.
Bogen lægger op til en produktiv proces, hvor læseren skal fremstille en chokoladeæske for et firma.
 
Bogen er udviklet til at kunne anvendes til flere niveauer i matematikundervisningen, bl.a. i Grundskolens ældste klasser, på VUC, i tværfaglige forløb eller andre projekter med matematik.
 
Bogen dækker nedenstående niveauer:

Grundskolen (8. - 10. klassetrin)
Matematik
Færdigheds- og vidensmål: 
Problembehandling
Formler og algebraiske udtryk
Geometriske egenskaber og sammenhænge
Geometrisk tegning
Måling.

Kompetencemål:
Eleven kan handle med dømmekraft i komplekse situationer med matematik. 
Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser. 
Eleven kan forklare geometriske sammenhænge og beregne mål. 

Voksenuddannelse (AVU)
 
Matematik, niveau G
Kernestof:
Omsætning mellem enheder
Arealberegning af simple figurer
Rumfangsberegning af simple rumlige figurer
Massefylde
Konstruktioner.
 
Matematik, niveau F
Kernestof:
Omsætning mellem enheder
Arealberegning af sammensatte figurer
Rumfangsberegning af mere komplicerede rumlige figurer
Konstruktioner.

Krediteringer


Nyeste udgivelser i denne kategori

Chemical Compounds - Elements and Chemical Reactions

Bremsespor og standselængder - beregning i bevægelse

Stomp - musik og bevægelse i idræt

Atomkernens energi - radioaktivitet